Este lunes 10 de marzo, la Facultad Regional de
San Francisco ofrecerá la charla abierta "Aprender a Pensar", a cargo
de Federico Shortrede, el reconocido creador de contenido en TikTok, Instagram
y YouTube, donde suma más de tres millones de seguidores. Con un estilo único y
entretenido, logró transformar la percepción de la matemática, explicando
conceptos complejos de manera sencilla y relacionándolos con situaciones
cotidianas.
La charla se realizará en el salón de actos al
término del acto de inicio del ciclo lectivo, cuyo comienzo está previsto a las
18.30. Estará dirigida al público en general, principalmente estudiantes, y se
transmitirá por el canal de Youtube de la Facultad. Su objetivo principal será
motivar a los nuevos alumnos a desarrollar una mentalidad de crecimiento,
fortalecer su pensamiento crítico y descubrir cómo la matemática puede ser una
herramienta clave para la toma de decisiones y la resolución de problemas.
El encuentro será interactivo, combinando
historias impactantes, ejemplos matemáticos y la participación del público. A
través de anécdotas, desafíos lógicos y referencias históricas.
La participación es gratuita pero requiere
inscripción previa. Para anotarte, llená el siguiente formulario:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe3e_Ix2-1rv-JKQOmb_N77Lv6t9-dstfM5j0H-ffgY8aTisw/viewform
Federico Shortrede es docente, divulgador y una
figura influyente en el mundo de la enseñanza de las matemáticas en redes
sociales. Su carrera comenzó dando clases particulares en Hurlingham, pero su
pasión por la docencia lo llevó a explorar nuevas formas de enseñanza,
fusionando la actuación con la matemática para hacerla más atractiva y
accesible.
Su impacto trasciende las plataformas
digitales: participó en eventos internacionales de divulgación, como el Math
Rocks Fest 2.0 en México, compartiendo experiencias con otros referentes del
área. Con un enfoque innovador, busca que la matemática deje de ser vista solo
como una materia escolar y se convierta en una herramienta clave para entender
el mundo.
Desde hace algunos años, cuando eligió dedicarse de
lleno a la creación de contenido, modificó el estilo “para acercar a la gente”.
“Empecé a descubrir que a muchos empezó a gustarles la Matemática y a querer
profundizar por cuenta propia”, resalta. De a poco, está enseñándoles a sus
seguidores (de todas las edades) que no se trata de una meta inalcanzable. “No
es una materia popular porque implica un trabajo cognitivo fuerte para poder
entender cosas y muchas son abstractas. Requiere constancia y disciplina.
No quiero decir que es excluyente, cualquier persona puede dedicarse a la
Matemática. Es difícil; imposible, no es”, resalta.
El impacto de su modelo de enseñanza se
expandió en otras partes de América Latina. Gracias a esto, lo invitaron a
participar en el programa de conferencias Math Rocks Fest 2.0 el 8 de junio en
México, donde compartió conocimientos junto a los primeros referentes de la
divulgación de las matemáticas en las redes, Julio Profe y Eduardo Sáenz de
Cabezón. Además, dictó una charla para estudiantes de secundaria de Lomas de
Zamora.
Estos cuatro años en las redes sociales
cambiaron la vida de Federico Shortrede. El mayor beneficio, asegura, es que
recibe “mucho amor por parte de la gente” y señala: “Vos lo ves en números,
pero a mí se me está traduciendo hace tiempo en la calle. Esa es la parte
inmaterial que descubrí y que me parece increíble, que de repente una persona
se te acerque y te diga que le alegraste el día o que está pasando por un mal
momento y que los videos míos le hacen bien, que definieron su profesión por
algún video o que se estimulan para estudiar”. Con su arte, sigue buscando
estrategias para activar la “curiosidad interna” de los usuarios. “Todos dicen
‘cuando la entiendo, me gusta’. Eso es clave porque, en el fondo, a todos les
gusta la Matemática”, contó meses atrás en una entrevista a TN.
La charla será una oportunidad imperdible para
conocer en vivo a un referente que revoluciona la enseñanza de la matemática a
través de las redes sociales.
